三八五节 回到母校（1/2）
演讲稿记得半生不熟，温小飞心中犯了急。这演讲稿是冷小婉为他精心准备的，既结合了他的学习经历，又在他原有的识字能力与说话水平上，进行了必要的提升。这不仅是为了使他在面子上能好看些，更是为了能对得起王楼中学。
王楼中学现在把温小飞与冷小婉奉若真神，不仅将他们使用过的课桌收藏起来，留作永久的纪念，把温小飞的字画重新装裱，张挂于校史室，供师生膜拜，还专门聘请著名雕塑大师吴为山先生，给温小飞与冷小婉二人各塑了一尊像，置于学校广场中央。而目前，王校长又向教育局申请，欲将学校改名为“南豫县温遇冷高级中学”。
这一切，温小飞与冷小婉都已经知道了，是沈旺告诉他们的。他们在研究所里很少外出，对周围发生的许多事情都不知道。但沈旺的那些小兄弟各处都有，所以消息灵通着呢，凡关于温小飞的事，他知道了就告诉他们。
一开始，温小飞与冷小婉还不大能接受塑像之事，让李特出面制止。可李特一听，却说不必，称塑像之事说明他们对教育的影响十分巨大，王楼中学这样做不仅无可厚非，而且还应该大力支持，因为这对教育的发展大有裨益，可以极大地促进应试教育向素质教育的转变。
听了李特的分析，温小飞与冷小婉这才接受，只是心里却觉得有些愧对王楼中学的高抬。所以他们就想，既然王楼中学如此抬爱，那么这次演讲就一定要认真对待，争取让王楼中学满意，给王楼中学抓足面子。
他们知道，此次演讲少不了记者报道，王楼中学肯定要借机炒作一番，以提高学校的知名度，而正因为会有记者的全程报道，所以演讲成败也必然关乎自己的声誉。不过，他们第一考虑的真不是自己，而是要对得起王楼中学的厚爱。
然而，李特却把温小飞与冷小婉的声誉当作第一考虑。作为中央专门委派来的负责人，他必须要向中央负责的。冷小婉与温小飞无论是身心上，还是名誉上，有半点闪失，那都是他的全部责任。
所以，当冷小婉为温小飞准备好发言稿时，是经他过了目的。他过目了还不算，还让汤书记组织人员进行研究，确认没有一丁点问题了，才同意温小飞练习熟记。
李特还要求县教育局督办王楼中学的此次活动，防止别有用心之人恶意捣乱，同时责令县公安局提供警戒服务，确保活动顺利开展。
这一切在头一天都已经做得妥妥帖帖，可谓滴水不漏。
谁成想，就在这万事俱备只欠东风之时，东风却自己半路懒了脚步。今早上温小飞醒来，想再记一记演讲稿，无奈脑子里越想越乱，所以就愁得连饭都吃得没什么胃口，最后筷子朝饭桌上一拍，上下大门牙一咬，叫道：“娘了的，记不住我索性不记了，这记得半生不熟，别回再说个颠三倒四，那才丑态百出呢，不如再来个临场发挥。”
他想起自己当年的那次获奖感言来，当时也是忘了稿子，可后来现场发挥，居然讲得很好，赢得满堂彩，成为一生难忘的记忆。
“对，小飞哥哥天生善于即兴演讲，今天就再来一次现场发挥。”冷小婉也十分支持温小飞。她心想：小飞哥哥不善于记忆文稿，倒真不如他自己想到哪儿就说到哪儿，若拘囿于稿子，还真有可能闹出笑话来，那报道出去可就糟了。
主意已定，温小飞与冷小婉吃好饭，简单打扮一下，就在，确实显示出了较高的能力和水平，受到了上级重视。
“今天的演讲，我校师生仰望已久啦，王校长去年就开始筹划的。”张副校长说。是的，在温小飞获诺贝尔奖的时候，王校长就作此打算了。
宋主任附了一句：“是啊，今天总算盼到了，大家都很高兴。”
“两位恩师太客气了，今天来王楼中学，主要是感谢各位老师，尤其是张老师和宋老师对我的栽培。”温小飞客气道。这句话是冷小婉特地教他的。
说完，温小飞先给张、宋两位老师恭恭敬敬地鞠了一躬，然后又给语文老师、数学老师、英语老师等所有教过他的老师都鞠了一躬。这被报道出去之后，受到一致好评，于是尊师重教之风又大兴于世。
然而，除了张、宋两人，其他老师却都觉得当之有愧。尤其是数学老师和英语老师，他们更是感到不安，都暗自琢磨：这小子，是不是故意羞辱我们呢？但听了温小飞的解释后，他们也就坦然了，并觉得自己的确功不可没，因而喜形于色。
温小飞的解释很简单，就是说他们当年没有死逼着自己学习，给他学习书法和画画让开了路，这才成就了他在书画上的发展。
必须承认，温小飞说的看似好笑，但却极有道理，可以上升到哲学层面。试想当年，如果各科老师都逼他学习，他哪还有精力学习书画？所以，有时候放纵正是另一种成全。这在教育学中，与因材施教的原理是密切相关的。
因此，包括李特在内，在场之人无不对温小飞的这一言论表示赞同。而这一言论被报道出去后，又引发了教育界的热议，最后形成一条公论：放纵是一种教育的艺术。许多老师都开始研
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