第八章 泥土操场太窄了（1/2）
第三节课，他将孩子们带到操场上，对他们说：“同学们，这节课上体育课，你们高兴吗？”
“高兴！”孩子们大声欢呼着，激动的要飞起来。
“那好，下面大家按照我的要求做，首先整好队形，开始报数。”
就这么一个简单的整队，从来没有上过体育课的孩子们，足足花了五分钟时间。
而且还有好几个孩子报错数，队形也不怎么整齐。
操场上都是泥土地，孩子们又蹦又跳，鞋上粘满了泥，裤子上也溅了许多泥点。
灰尘漫天，李永忠摇了摇头，这样跑步可不好，便让孩子们将跑步变为大步走。
周围种地的农民，看着李永忠带着孩子们穿花似的走着，露出奇怪的神色。
小李老师这是在干什么？好好的课不上，怎么带孩子出来乱跑呢？
有几个老人看了直摇头，真不像话！
隔壁教二年级的张老师，这时正在讲课，被外面的动静打断。他透过木窗向外看了看，脸上的皱纹更深了。
小李老师还是太年轻了，玩性有点大，还是找个时间劝劝他吧！
孩子们走了几圈儿，并没有尽兴，乡下的孩子可是“野”得很，这点运动怎么能消耗掉他们使不完的劲呢？
看到有劲没处使的孩子们，李永忠大喊一声：“停！”
孩子们迅速归队，满含期待的听着李永忠讲话，“同学们，热身运动结束，下面我们分两个大组玩游戏，女生玩踢毽子比赛，男生玩打陀螺比赛，好不好？”
“好！”孩子们大声叫好，这本就是他们最爱的活动之一，现在又要进行比赛，当然高兴了。
男女生各分一边，开心的玩了起来，一个个高兴得像一只只活泼可爱的兔子。
欢声笑语，给寂静单调的操场增添了几分快乐，几分色彩，让单调的校园变得更加多姿多彩。
灿烂的阳光，黄色的泥土、都成为映衬孩子们笑脸的背景。
一节朴素的体育课，在鲜活的孩子们带动下，显得极为生动。
他们表现出的快乐与童真，让李永忠仿佛想起了自己的童年。
“来，同学们，比赛算老师一个。”
他也加入孩子们当中玩耍起来，很快被欢乐的波浪掩盖在了其中，已经分不清谁是学生，谁是老师。
他心想：自己虽然不是一个专业的教师，但如果能让孩子们健康快乐的成长，自己也会快乐的。
要在如此简陋的条件下，把体育课上精彩并不现实。
但我要尽量让他们开心，尽量上好每一门课，带给他们一个五彩缤纷的童年。
踢毽子、打陀螺、做游戏，既能锻炼身体，又能让孩子们减轻压力，何乐而不为呢？
他虽然已经成了一名教师，却没有任何教育经验，甚至连角色都还没有完全转变过来，经常把自己当成一名学生。
但正因为这样，他总是站在学生的角度思考问题，把他们当成自己的伙伴，设身处地为他们着想。
这个班的学生成绩很差，学习起来非常吃力。每天上午三节语文，下午三节数学，不仅自己讲的累，孩子们学的也累。
孩子们一天忙得晕头转向，课堂上死气沉沉，如果能像体育课一样，快乐的学习，该有多好啊！
“哎呀！糟了，我的陀螺掉到坎下的田里去了。”一个孩子突然惊叫起来。
其他的孩子纷纷停下游戏，来到了操场边上，望着掉到田里的陀螺，七嘴八舌的议论起来。
“王春林，我们找一个竹竿把陀螺捞上来吧。”
“这么远，怎么捞啊？就算有竹竿也捞不起来呀！”
“要不就算了吧？回家重新做一个呗！”
王春林瘪着嘴，带着哭腔说：“不！这是我最心爱的陀螺，花了一个星期才做好的。”
“要不？我们给你打望，你偷偷下去捡吧！”一个孩子小声出着主意，眼睛像西边瞄了一眼，像做贼一样。
“不！”王春林拨浪鼓一般摇着头，比起心爱的陀螺，他更害怕到田里去。
李永忠扒开人群，来到了前面，看到田里躺着一个做工精致的陀螺。这么窄的操场，打陀螺是很容易掉下去的。
他对孩子们说：“陀螺掉进田里去了，是吧？那就去捡上来呀，都围在这里做什么？”
“捡？谁敢下去？”
“咦？我就奇了怪了，你们平时一个个灵活的像猴子，怎会被两米来高的坎子难住呢？”
李永忠疑惑的看着他们，人多高的坎子，在上面找个点儿，一个纵身不就下去了吗？
看出了老师的疑惑，旁边的田露露小声说道：“老师，下面可是王老怪家的田呢。”
“王老怪的田又怎么啦？嗯？王老怪是谁？”李永忠听了田露露的解释，反而更糊涂了。
一个个孩子露出怪异的神色，望着李永忠，不是吧！小李老师居然会不知道王老怪。
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