第64章 让整个世界为他而颤抖(1/4)
作品:《我有一个全时空英灵系统》“怎么样,是不是被老师我给惊呆了?”元霄很有自信,毕竟他努力一个晚上了。>
苏辰逸面无表情地摊开所有的卷子。>
语文28、数学66、英语41、综合科目45。>
“哈哈哈~”夏晚晴笑哭了。>
进步是进步了,比上一次做模拟题多了些分数。>
但大部分依旧是不合格。>
就这成绩,用脚指头想都能知道全国倒数前三还差不多。>
苏辰逸揉着眉心,一个晚上的突击,效果甚微。>
元霄脸都绿了,这不合理啊。>
他明明学习了很多,重要的知识点都记住了。>
到底哪里出了问题。>
这是所有人都关心的重点。>
夏晚晴笑完之后,她拿过语文卷看起来。>
越看越是火冒三丈,最后她干脆一巴掌将卷子拍在元霄的面前。>
“老师,你是来逗比的吗?”夏晚晴怒不可歇,“这答案都是什么啊,乱七八糟的。>
这一题、少年中国说的意义。>
你居然写讴歌了祖国未来的英姿及其光辉灿烂的前程,对肩负着建设少年中国重任的中国少年寄予无限希望,鼓励他们奋然而起,投入到改造祖国的战斗中去。>
你是不是傻瓜啊。”>
元霄:(⊙?⊙)>
有问题吗?难得看见故乡一模一样的文章,有什么问题。>
少年中国说啊,梁启超大大写的。>
小学五年级的课文就有了。>
九年义务教育的都朗朗上口。>
至于意义,不就是自己说的吗。>
一众学生各自摇头叹息。>
“老师,”包小菜揉了下鼻子,“虽然我也是垫底的学渣,可是少年中国说的意义,我也知道啊。>
这是小学生众所皆知的事情。”>
这不是废话吗,元霄心想这篇文章就是小学学的啊。>
难道彼此的教育背景不一样。>
夏晚晴开始普及小学知识:“老师,少年中国说的意义,是因为它是文学史上、第一篇被发现的关于谱写青少年奋斗的文章。>
这篇文章的发现者王重阳老先生因此也载入史册。>
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